unsere SchuleWas geht?

Dorfackerschule - Grundschule Tübingen-Lustnau DAS
eine vierte Klasse der DAS beim Fahrradtraining
aus den AG's - Schulgarten

 in den Klassen

Weltkindermaltag 2026: Football, Friends & Colouring Fun

Im Rahmen des Kunstunterrichts hat die Klasse 3d am Weltkindermaltag 2026 teilgenommen. Dabei handelt es sich um einen bundesweiten Malwettbewerb, der in diesem Jahr unter dem Motto „Football, Friends & Colouring Fun“ stand. Passend dazu drehte sich bei unserem Beitrag alles um Fußball, Freundschaft und Kreativität.

Die Idee für die Gestaltung kam dabei von den Kindern selbst: Anstatt einzelne Spielszenen zu malen, wollte die Klasse ein gemeinsames Fußballteam entstehen lassen. Jedes Kind gestaltete dafür ein Ganzkörperbild von sich selbst als Fußballerin oder Fußballer. Dabei entstanden ganz unterschiedliche Trikots, Frisuren und Posen. Schnell wurde klar: Kein Bild gleicht dem anderen.

Anschließend wurden die einzelnen Figuren zu einem großen Gemeinschaftsbild zusammengesetzt. So entstand nach und nach ein buntes Fußballteam, das die Vielfalt und Kreativität der Klasse 3d widerspiegelt.

Die Kinder hatten viel Freude daran, ihre Ideen aufs Papier zu bringen und gemeinsam an einem großen Kunstwerk zu arbeiten. Nun sind wir gespannt, wie unser Beitrag beim Weltkindermaltag und dem dazugehörigen Malwettbewerb ankommt.



Endlich Füller – die Klasse 2c schreibt jetzt mit Tinte

Seit den Osterferien arbeiten die Kinder der Klasse 2c an ihrem Füller-Führerschein. Alle haben sich mit Geschick und Engagement auf die neue Aufgabe eingelassen. Viele haben die Lizenz zum Füller-Schreiben bereits erworben. Dass man mit einem Füller auch toll zeichnen kann, beweisen die Blaukarierten, die Rotgetupften, die Grüngestreiften und die Buntländer.

Alles Füller, oder was? Wenn es nach den Kindern geht: IMMER!



Ab aufs Feld! Die Klasse 3d startet ins Kartoffelprojekt

Für die Klasse 3d fiel kurz vor den Pfingstferien der Startschuss zum Kartoffelprojekt auf dem Berghof Lustnau. Gemeinsam mit Herrn Kreutner und Frau Klee machte sich die Klasse auf den Weg zum Hof. Dort wurden die Kinder von Emmi, einer Studentin der Agrarwissenschaften, begrüßt. Nach einem kurzen Kennenlernen ging es mit Traktor und Anhänger direkt hinaus aufs Feld.

Auf dem Acker erklärte Emmi den Kindern alles Wichtige rund um den Kartoffelanbau. Was sind eigentlich Dämme? Warum sollte man nicht darauf stehen? Wie tief muss eine Kartoffel gesetzt werden und welchen Abstand braucht sie zu ihren Nachbarn? Auf all diese Fragen fanden die Kinder schnell Antworten.

Anschließend wurde tatkräftig angepackt. Mit viel Motivation und Ausdauer bepflanzten die Schüler*innen vier ganze Dämme. Dabei zeigte sich schnell, dass Kartoffeln setzen echte Handarbeit ist. Bei strahlendem Sonnenschein durfte natürlich auch eine kleine Picknickpause nicht fehlen, bevor die Arbeit auf dem Feld weiterging.

Nach getaner Arbeit waren die Kinder stolz auf ihre Leistung und freuten sich über die Rückfahrt mit dem Anhänger. Doch damit war der Ausflug noch nicht zu Ende: Im Kuhstall durften die Kinder die Kühe aus nächster Nähe erleben und sogar füttern – für viele ein besonderes Highlight des Tages.

Nun heißt es gespannt abwarten, bis die ersten Kartoffelpflanzen aus der Erde sprießen. Lange wird es allerdings nicht dauern, bis die Klasse 3d wieder auf den Berghof zurückkehrt. Beim nächsten Besuch steht die Pflege der Kartoffelpflanzen auf dem Programm und natürlich die Suche nach Kartoffelkäfern.



Der große Vorlesewettbewerb der Klasse 2c

Am Donnerstag, den 26. März 2026 waren die Kinder der Klasse 2c sehr aufgeregt. Habe ich auch mein Buch dabei? Sitzt das Lesezeichen an der richtigen Stelle? Wie verstelle ich meine Stimme, damit sie so klingt wie ein Monster?

Ab der ersten Stunde ging es los: Nacheinander durfte jedes Kind aus seinem frei gewählten Buch seine Lieblingsstelle vortragen. Die „Vierti-Gastkinder“, absolute Leseexperten aus Amerika, Rumänien und der Schweiz, wurden zur grandiosen, fairen und sehr unterhaltsamen Jury und brachten das Publikum mit unterhaltsamen Gags immer wieder zum Lachen.

Nach Selma, der wir ganz herzlich zu ihrem wohlverdienten ersten Platz gratulieren, wurde es ein enges Kopf-an-Kopf-Rennen. Als Preis durfte sich jedes Kind einen kleinen Dachboden-Finde-Schatz aussuchen.

Kreativ mit Nadel und Faden: Die Klasse 4c stellt aus

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Die Klasse 4c ist bei der diesjährigen regionalen SCHULKUNST-Ausstellung der Landkreise Reutlingen und Tübingen zum Thema „Textil“ dabei.

Im Unterricht haben die Kinder mit Nadel und Faden kleine Monsterchen genäht. Jedes ist ganz unterschiedlich geworden und zeigt, wie kreativ die Kinder gearbeitet haben. Zusammen bilden sie das Gemeinschaftswerk „Happy Monster Class“, das für die Ausstellung eingereicht wird.

Die Vernissage findet am Freitag, 8. Mai 2026 um 17 Uhr im Modehaus Zinser in Tübingen statt.
Die Klasse freut sich auf die Ausstellung und heißt alle Kinder und Familien der Schulgemeinschaft herzlich willkommen.

KI-Makerspace an der Dorfackerschule – die Klasse 2D programmiert Ozobots

Am Donnerstag, 26. März 2026 haben wir die Künstliche Intelligenz (KI) zu uns ins Klassenzimmer der Klasse 2D eingeladen.

Alle waren richtig gespannt!!!

Samira Wendt kam mit dem Ozobot – der kleinste programmierbare Lernroboter der Welt zu uns. Sie hatte gleich mehrere Ozobots dabei, so dass wir die kleinen Roboter immer zu zweit ausprobieren konnten.

Mit Hilfe des Ozobots, der durch Farbabfolgen sogenannten Farbcodes programmieren ist, konnten wir den kleinen Ozobot – auch „Blinki“ genannt steuern. Wir haben dies Codes -> Farbabfolgen auf Papier gemalt. Dafür hat uns Samira eine Anleitung mit den Ozobot Codes gegeben. Wenn wir die Codes korrekt aufgemalt hatten, steuerten wir dadurch die Bewegung des Roboters:

  • Schneckentempo (rot/grün/blau)
  • geradeaus fahren (blau/schwarz/rot)
  • Tornado (rot/grün/rot/grün)
  • Pause für drei Sekunden (rot/blau/rot)

So konnten wir verschiedene Rätsel auf verschiedenen Levels lösen. Richtig viel Spaß und mit Feuereifer gingen wir nach der Erprobungsphase in das Zeichen unserer eigenen Streckenführungen. Da mussten die Ozobots richtig was leisten. Sie fuhren über unsere gezeichneten Wege, blinkten auf blauen Strecken blau, auf grünen grün, fuhren einen Super-Turbo oder im Zickzack. Sie hielten an Ampeln drei Sekunden, bogen links oder rechts ab, kehrten um und landeten irgendwann im Ziel.

Am Schluss haben wir als Gemeinschaftsarbeit noch ein Ozobotschienen Puzzle zusammengesetzt. Darauf konnten dann mehrere Ozobots gleichzeitig verschiedene Wege fahren. Irgendwann war die Energie der Ozobots erschöpft. Sie mussten zurück in ihre „Garage“.

Wir haben richtig viel gelernt an diesem Schulvormittag – und hatten dabei richtig viel Spaß!

DANKE SAMIRA WENDT!!!

(Klasse 2d)




Riesenparty für den Tiger – die Klasse 2D feiert Janosch im Kunstmuseum Tübingen

Am Mittwoch, 11. März 2026 wurde JANOSCH alias Horst Eckert

95 Jahre!

Wir, die Klasse 2D der Köstlin- und Dorfackerschule durften seinen Geburtstag mitfeiern.

Es fand eine Riesenparty im Neuen Kunstmuseum Tübingen statt. Nicht nur der Tiger feierte in Lebensgröße mit sondern auch der Bär. Nur das Geburtstagskind selbst war leider nicht da. Janosch lebt heute in seinem Haus in den Bergen von Teneriffa.

In der Ausstellung konnten wir sein nachgebautes Haus anschauen. Janosch ein deutscher Illustrator, Kinderbuchautor und Künstler wurde in Oberschlesien geboren. Wir lieben seine Werke „Oh, wie schön ist PanamaPost für den Tiger“ und vor allem die Tigerente, Tiger und Bär. Janosch gestaltete und schrieb über 150 Bücher. Sie wurden in mehr als 30 Sprachen übersetzt.

Auch in unserer Schulbibliothek in der Dorfackerschule sind viele Bilderbücher von Janosch zu finden 😊.

Auf der Geburtstagsparty für den Tiger hatten wir richtig viel Spaß.

Es gab viele Mitmachstationen:

  • Zirkusstation des Zambaioni
  • Geburtstagsgrüße für Janosch schreiben
  • Kurzfilm: Das kleine Krokodil
  • Suchspiel: Ich sehe was, was du nicht siehst (Janoschs Haus mit Hängematte)
  • Bilderrätsel: Wie oft ist der Tiger, der Bär zu sehen?
  • Vorlesezeit aus „Riesenparty für den Tiger“
  • Ausstellung: Janoschs Bilder (Tübinger Ansichten)

Und das BESTE ein Theaterstück zur Geburtstagsparty mit einem Clown.

Wir hatten richtig viel Spaß – HERZLICHEN DANK, dass wir mitfeiern durften!

(Klasse 2d)



Osterfrühstück in der Klasse 3a

Den letzten Schultag vor den Osterferien verbrachte die Klasse 3a zu Beginn mit einem gemeinsamen Osterfrühstück, zu dem alle Kinder etwas mitbrachten. In entspannter Atmosphäre wurde zusammen gegessen und geredet. Die Kinder gestalteten selbstständig innerhalb der Gruppentische ihre Tischdekoration, sodass viele kreative und unterschiedliche Ideen entstanden.



Lesetag in der Klasse 3a

Am 12. Februar 2026 fand in der Klasse 3a ein Lesetag statt. An diesem Tag drehte sich im Unterricht alles rund um Bücher, Geschichten und das gemeinsame Lesen. Außerdem gab es ein kleines Buffet, zu dem die Kinder verschiedene Leckereien mitgebracht hatten.



Weihnachtlicher Besuch im Luise-Poloni Heim

Am 18. Dezember 2025 besuchte unsere Klasse 3d das Luise-Poloni Heim, um den Bewohner*innen eine musikalische Freude zu bereiten. Wir sangen traditionelle und moderne Weihnachtslieder und führten am Ende sogar noch einen Weihnachtstanz auf. Die Freude war auf beiden Seiten groß. Zum Abschied durften wir uns noch über einen kleinen Schoko-Nikolaus freuen. Wir bedanken uns herzlich für den warmen Empfang im Poloni Heim und freuen uns darauf, bald wieder musikalisch vorbeizuschauen.

(Bericht der Klasse 3d)

Der Wald als außerschulischer Lernort – Die Klasse 2d unterwegs im Schönbuch

Am Mittwoch, 12. Dezember 2025, haben wir unseren Sachunterricht zum Thema Wald mit einem Waldtag abgeschlossen. Michael Datz vom Lernort Natur, einer Initiative der Jäger, war mit uns im Schönbuch unterwegs.

Wir haben zusammen

• Spuren von Waldtieren gesucht (Wildschwein, Fuchs, Eichhörnchen, Dachs, Reh, Hirsch)

• die Lebensweise einzelner Waldtiere genauer erforscht

• Neues über Waldvögel erfahren

• das Verhalten des Eichhörnchens beim Sammeln und Wiederfinden des Wintervorrats ausprobiert

• an Baumstämmen gelauscht

• erfahren, woher das Wort „Burgfried“ kommt und was es bedeutet

• Tierfelle untersucht

Wir haben einen spannenden und abwechslungsreichen Tag im Wald erlebt!

(Bericht der Klasse 2d)

Farbenfrohe Kunst erleben – Die Klasse 2d in der James Rizzi-Ausstellung im Kunstmuseum Tübingen

Am Donnerstag, 4. Dezember 2025 haben wir die Kunstausstellung: James Rizzi – home away from home im Neuen Kunstmuseum Tübingen besucht.

Wir haben viel Neues über James Rizzi erfahren. Seine Werke, wie kleine Wimmelbilder, haben uns fasziniert. Wie wunderbar, wie aus vielen kleinen Bilderschnipseln ein Gesamtwerk entstehen kann.

Am besten gefallen haben uns:

• seine 3D-Konstruktionen,

• aber auch der Nachbau seines New Yorker Ateliers (mit geschmücktem Christbaum)

• und natürlich der Rizzi Bird.

Es hat uns riesigen Spaß gemacht in die Welt des James Rizzi einzutauchen.

(Bericht der Klasse 2d)

Klassen 3c und 3d auf dem Eis – Schlittschuhausflug zur Reutlinger Eishalle

Am 17. Oktober haben sich die Klassen 3c und 3d gemeinsam mit ihren Klassenlehrer*innen Frau Lenz und Herrn Kreutner, unserer Schulsozialarbeiterin Frau Berenbold, den FSJ-ler*innen Mara und Paul sowie begleitenden Eltern auf den Weg gemacht, um in der Reutlinger Eishalle Schlittschuh zu laufen. Mit dem Zug ging es vom Bahnhof Lustnau nach Reutlingen und anschließend mit dem Bus direkt zur Eishalle.

Dort erwartete die Kinder ein sportlicher Vormittag auf dem Eis. Viele waren zum ersten Mal auf Schlittschuhen und zeigten großen Mut, Ausdauer und Teamgeist. Die Kinder unterstützten sich gegenseitig, halfen beim Aufstehen und gaben sich Tipps, wie man sicher über das Eis gleitet. Auch die praktischen Pinguine und Robben, kleine Fahrhilfen zum Festhalten, kamen zum Einsatz und sorgten für zusätzliche Sicherheit.

Trotz des sportlich fordernden Programms hatten alle viel Freude und wir sind glücklich und ohne größere Verletzungen wieder an der Schule angekommen. Vielen Dank an alle Begleitpersonen, die diesen Ausflug ermöglicht und unterstützt haben.